České pedagogické pracovníky letos přišla povzbudit celá řada vzácných hostů: zástupce velvyslance České republiky Jiří Hušner, župan Bjelovarsko-bilogorského županství Marko Marušić, místožupanka z řad české menšiny Táňa Novotná Golubićová, starosta Daruvaru Damir Lneniček, poslanec za českou a slovenskou menšinu v Chorvatském sněmu Vladimír Bílek, pomocník ředitele AZOO Vesko Nikolaus, předseda Oddělení pro výchovu a vzdělávání v jazycích národnostních menšin MZOM Milan Vukelić se spolupracovnicí Anđelkou Pejićovou, předsedkyně Svazu Čechů AnaMaria Štrumlová Tučková, ředitelka školy Komenského a místopředsedkyně Svazu Čechů Marie Válková, učitelka vyslaná Domem zahraniční spolupráce ČR Tereza Vlček Klímová, předsedkyně školní rady Svazu Čechů Silvana Zemanová Orozovićová, ředitelka daruvarského gymnázia Romana Heroutová, ředitelka České mateřské školy Ferdy Mravence Željka Zadrová, ředitelka Jednoty Lidija Dujmenovićová a hlavní a odpovědná redaktorka Jana Staňová a redaktorka českého vysílání Rádia Daruvar Lenka Lalićová.
Kromě hostů přivítala poradkyně všechny učitele a vychovatele, kteří se věnují těžké práci, protože děti nejen vzdělávají v češtině nebo dvojjazyčně, ale také vychovávají. Navíc spoustu volného času věnují tomu, aby obohatili český menšinový život i naši chorvatskou vlast. V posledním roce se k menšinovým pedagogům přidaly Michaela Kramarićová z Hercegovce, která učí podle modelu C ve škole v Dežanovci, Paula Varatová, učitelka 3. třídy v Daruvaru, Michaela Bubeníčková z Brna, která učí češtinu v 7. třídě v Daruvaru, a Alena Raisová z Daruvaru, která učí podle modelu C v H. Poli, Sirači, Kipu a Velikém Grđevci. Přítomní vzdali čest zesnulým osvětovým pracovníkům, kteří se zasloužili o to, aby menšinové školství bylo na tak vysoké úrovni, jako jej máme v současnosti.
Jitka Staňová Brdarová poděkovala hostům za krásná, povzbudivá slova (podrobněji v čísle 6) i za podporu obou států a lokální správy, díky níž výuka češtiny probíhá po celém Chorvatsku. Dále přítomné seznámila s novinkami ve školství. Počet žáků zapojených do výuky českého jazyka neklesá. V letošním školním roce máme 935 žáků zavedených do systému školství, sedm studentů na bohemistice v Záhřebu a také šestnáct předškolních dětí, které se scházejí v České besedě Záhřeb. Zdůraznila, že je velký zájem o české mateřské školy v Daruvaru a v Končenicích, a obě se proto rozšiřují a přistavují. V daruvarské základní škole přetrvává stálý počet kolem 230 žáků, zatímco v končenické škole je 38 žáků v českých odděleních a dvě žákyně 5. třídy podle modelu B. Malotřídce v Ivanově Sele hrozilo zavření, a teď je tam pět dětí, což je výborné, protože mají krásně upravenou školu. Na daruvarském gymnáziu, kde probíhá výuka podle modelu B, se ustálil počet nad třicet studentů. Ve výuce podle modelu C ve větších městech, jako je Záhřeb, Požega nebo Virovitica, a také v Hrubečném Poli a Hercegovci počet vzrůstá, zatímco na vesnicích naopak ubývá, což je odrazem celkové situace. Od příštího roku se bude učit český jazyk a kultura i na bjelovarském gymnáziu; čeká se na schválení.
Poradkyně připomněla také soutěž z českého jazyka, která vznikla z olympiády a teď je zahrnuta do systému Agentury výchovy a vzdělávání. Žáci soutěží ve čtyřech věkových kategoriích a ti nejúspěšnější patří mezi pět set žáků s nejlepšími vědomostmi a jsou pozváni i na slavnostní udílení Oskarů vědomostí a potěší je i odměny od Svazu Čechů, starosty a župana. Poradkyně uvedla i možnost skládání maturity z českého jazyka, kterou doposud využily Monika Veltruská a Rachela Cengerová. Jde o zkoušku navíc, za kterou se nedostávají body ani na bohemistice v Záhřebu, což se paní ředitelka R. Heroutová chce opět pokusit změnit. Dále poradkyně upozornila na obavy, které všichni měli z národních zkoušek v českém jazyce ve 4. a 8. třídě. Ukázalo se, že skládání národních srovnávacích zkoušek má celkově dobrý vliv na udržení českého jazyka, protože si žáci uvědomují důležitost češtiny. Díky přeloženým učebnicím mají navíc větší slovní zásobu než před několika lety. Poradkyně připomněla i řekladatelskou soutěž a Olympiádu z češtiny, které pořádá sdružení Školy bez hranic a k nimž se naše školy přidaly. Žáci z daruvarské a končenické školy mají výborné výsledky, a česká menšina v Chorvatsku se tak dostává do povědomí Čechů po celém světě.
Poradkyně dále pozvala přítomné, aby se odborně vzdělávali a zdokonalovali tím, že se přihlásí na semináře a porady, a to nejen v Letohradě v České republice letos v červnu, ale i na poradu pro pedagogické pracovníky všech menšin, která se bude letos v květnu konat v Rovinji u italské menšiny. Vyzvala pedagogické pracovníky, aby využívali možnosti zdokonalování a vzdělávání v České republice v rámci Programu pro podporu kulturního dědictví v zahraničí, které nabízí Ministerstvo zahraničních věcí České republiky, a přihlásili se na semestrální pobyt, měsíční kurz českého jazyka v Poděbradech nebo dvoutýdenní kurz metodiky výuky českého jazyka v Praze. Známosti a vědomosti z nich jsou nenahraditelné.
Předsedkyně školní rady Silvana Zemanová Orozovićová přítomné seznámila s tím, co Svaz Čechů připravuje pro učitele a děti zapojené do výuky češtiny. V Daruvaru se bude 7. února konat soutěž Čtení tě mění, jejímž cílem je nejen přečíst knihu, ale především dokázat o přečteném plynule mluvit. Od loňského roku se soutěží i v přípravě 3D knihy, tzv. lapbooku, který se má do 4. února poslat do Svazu Čechů. Loni se poprvé konala soutěž v recitování Krasomluva, o kterou byl velký zájem. Letos proběhne 4. dubna.
Uskuteční se i tradiční přehlídky dětské tvořivosti Naše jaro, a to divadelní, loutkářské a recitační 9. května v Dolanech a folklorní 7. června v Končenicích. Témata k výtvarnému a literárnímu tvoření jsou dvě vybrané pohádky z knihy Marie Kubátové Pohádky o Krakonošovi. Zadanými výtvarnými technikami jsou akvarel, černá tuš a pero. Práce je třeba odevzdat během května. Poslední částí Našeho jara bude udílení uznání nejúspěšnějším žákům a mentorům 11. června. Svaz podporuje i seminář učitelů v České republice a hudební tábor pro mladé ve Tkonu na přelomu července a srpna a pořádá letní školy žáků 5., 6. a 7. tříd v druhé polovině června. Žáci 8. tříd pojedou v únoru na zimní školu lyžování, která se letos uskuteční na Slovensku. Studenti gymnázia i letos připraví vědomostní kvíz o České republice pro žáky základních škol, který se bude konat 15. května.
Každoročně se chystají nové soutěže. Letošní novinkou je fotografická soutěž Čeština v akci, která je zaměřena na rozvoj digitálních kompetencí, ale i češtiny, protože rozhodující bude doprovodný popis fotografie. Soutěž bude probíhat do konce dubna. Další vzdělávací aktivity domluvila Tereza Vlček Klímová a zahrnují návštěvy odborníků z České republiky – v březnu přijede Radka Báčová a připraví dílny ke dnům vody a lesů, v polovině dubna se uskuteční setkání s výtvarníkem a grafikem Martinem Sodomkou a v říjnu se spisovatelkou Klárou Smolíkovou.
Letošní Měsíc mateřského jazyka byl jako každým rokem zahájen setkáním pedagogů. Táňa Novotná Golubićová hovořila o plánovaných akcích, které i letos zahrnují různé dílny, přednášky, soutěže, hry, české filmy a podobně. Při příležitosti výročí Dětského koutku byla vyhlášena literární soutěž Příběhy a básně, které otvírají dětská srdce a plánuje se také online přednáška o životě burgenlandských Chorvatů a členové Klubu mladých se zamyslí nad tím, jak zachovat český jazyk. T. Novotná Golubićová upozornila, že za posledních deset let počet lidí, kteří se deklarují jako Češi, klesl o dvacet procent a obyvatel, kteří považují český jazyk za svůj mateřský, o 25 procent. Je zapotřebí hledat nové způsoby, jak pečovat o náš český mateřský jazyk, proto vyzvala všechny přítomné, aby přicházeli s novými nápady.
Na tuto výzvu navázala Manuela Ivekovićová, učitelka českého jazyka a kultury podle modelu C v Hrubečném Poli, která přítomným vysvětlila, jak se jeden videoklip v češtině dostal na italský filmový festival v Rovinji. Doporučila všem, aby se do soutěže také přihlásili, protože je to krásná zkušenost, nejen proto, že je to u moře, ale zejména proto, že se účastníci zapojují do velice zajímavých dílen, ve kterých se toho hodně naučí. Navrhla také, aby byla v budoucnu jedna ze soutěží Našeho jara zaměřena na videonahrávky.
Ředitelka Novinového nakladatelství Jednota Lidija Dujmenovićová připravila ohlédnutí za prací s přípravou učebnic. V první řadě vyzvedla spolupráci s Ministerstvem vědy a vzdělávání, které před několika lety obnovilo Sektor pro národnostní menšiny, a spolupráce je od té doby vynikající. Připomněla překlady chorvatských učebnic do češtiny v roce 2008–2010 a další vlnu, která probíhá od roku 2020. Za poslední čtyři roky se přeložilo čtyřicet učebnic, i když se to možná zdá málo, příprava učebnice je složitý proces, za kterým stojí řada lidí a jejich volný čas, který věnují vzdělávání v češtině. Vyžaduje to hodně času a trpělivosti a koordinace. Při tom L. Dujmenovićová připomněla důležitou roli poradkyně J. Staňové Brdarové, která je mostem mezi učiteli a Jednotou.
Učitelka z České republiky Tereza Vlček Klímová zavedla přítomné do problematiky anglicismů v češtině. V teoretické části nabídla náhled do minulosti, připomněla, kdy byl vliv angličtiny silnější a kdy slabší, nebo také, jak se anglická slova přizpůsobila českému jazyku. Angličtina v mluvě mladých je nevyhnutelná, s čímž souvisí i specifický slovník, který si vymýšlí mladí, aby jim dospělí nerozuměli. V závěru se každý zamyslel nad tím, zda vidí anglicismy jako hrozbu, nebo příležitost.
Jitka Staňová Brdarová připravila přehled odborného zdokonalování pro pedagogické pracovníky české menšiny v České republice za posledních třicet let. Připomněla vždy něco zajímavého z každého semináře – v roce 2013 v Havířově učitelé viděli, že tamní polská menšinová škola funguje ve velice skromných podmínkách a bez politické podpory státu; zavzpomínala také na nenahraditelného Iva Martince, který od roku 2006 dvanáct let pomáhal s přípravami seminářů. Upozornila také, že bylo v minulosti docela složité tyto semináře organizovat. V současnosti se díky výborné spolupráci se Svazem Čechů a Agenturou pro výchovu a vzdělávání a mnoha známostem krajanů v České republice každoroční semináře staly samozřejmostí. V závěru se přítomní dozvěděli, že učitel, který byl na všech seminářích za posledních třicet let, nacestoval 36 000 kilometrů a věnoval jim 110–120 dní.
Mezi přednáškami seznámily Tereza Vlček Klímová a Michaela Bubeníčková přítomné s další plánovanou akcí, která se uskuteční 5. dubna. Bude to ples s tombolou, na který všechny pozvaly.
Letošní seminář byl zaměřen na inovativní metody výuky a poslední dvě přednášky nabídly ukázku metodik, jak učit zábavně. Učitelka českého jazyka a kultury v Záhřebu Mája Burgerová vybrala didaktické hry, které se jí osvědčily v práci – chňapačku, obracečku nebo plácačku. Hry slovní řetěz, plácačka a běhací čtení jsou založené na prohlubování slovní zásoby a používají se při nich různé pomůcky – kartičky s obrázky, názvy nebo slabikami, nálepky s čísly, ale i plácačka na mouchy. Tyto hry si přítomní vyzkoušeli a velice se při tom pobavili.
Jako poslední edukační bod zavedl učitel geografie a dějepisu Vladimír Ivić přítomné na pub kvíz. V rychlosti vysvětlil pravidla, přítomní se rozdělili do skupin a začalo se přemýšlet a odpovídat na připravené otázky vázané k České republice, jejím reáliím, minulosti a současnosti. Na otázku, proč je to užitečné, dostali přítomní sami odpověď: protože je to velmi zábavné a napínavé a každý si toho při tom hodně zapamatuje.
I letošní odborná porada byla velice přínosná. Učitelé se rozcházeli plni kladných dojmů, nových poznatků a společných plánů. Při setkání a výměně zkušeností a vědomostí se také výborně pobavili. Text a foto Jana Staňová

FOTO na portálu jednota.com.hr

STRUČNI SKUP PEDAGOGA – U novo uređenom prostoru Češkog kulturnog centra u Daruvaru je 24. siječnja protekao državni stručni skup za odgojno obrazovne radnike češke manjine u Hrvatskoj. Tema Inovativne metode nastave je okupila veliki broj zainteresiranih učitelja i odgojitelja te mnoge uvažene goste.

POVZBUDIVÉ PROSLOVY HOSTŮ
Na odborné poradě pedagogických pracovníků české menšiny v Chorvatsku, která se konala 24. ledna, se sešel velký počet přednášejících, učitelů a vychovatelů, ale i vzácných hostů. Všichni s nadšením hovořili o snaze a práci učitelů v českých školách a školách, kde probíhá výuka českého jazyka a kultury.
Předsedkyně Svazu Čechů Ana-Maria Štrumlová-Tučková poděkovala českým pedagogům za jejich práci s dětmi, s budoucími generacemi, které vedou k češtině. Poděkovala za čas, který věnují vzdělávání a projektům, soutěžím a seminářům, které připravuje Svaz Čechů a do kterých se zapojují. Zdůraznila také, že se každodenně setkávají s novými výzvami, které společně úspěšně zdolávají.
Pomocník ředitele AZOO Vesko Nikolaus pozdravil přítomné jménem ředitele AZOO a svým vlastním. Vyzdvihl vynikající spolupráci s vnější spolupracovnicí agentury Jitkou Staňovou Brdarovou, která je zároveň předsedkyní státního výboru pro soutěže v českém mateřském jazyce. Připomněl podporu, kterou agentura dává všem aktivitám, programům a seminářům, které provádí česká menšina ve výuce i mimo školy, a přislíbil stejnou podporu do budoucna.
Předseda Oddělení pro výchovu a vzdělávání v jazycích národnostních menšin Ministerstva vědy, vzdělávání a mládeže Milan Vukelić mimo jiné uvedl: „Vážení kolegové, drazí přátelé, na základě programů, seminářů a letních škol, které česká menšina přihlašuje na ministerstvo, bych mohl vyjmenovat, co vše děláte a co podporujeme, jsou tu i další velké investice, ale to vše jsou věci, kterých jste si vědomi. Proto vám chci doporučit, abyste udržovali svůj vnitřní vztah k práci, abyste prostřednictvím seminářů a odborných porad čerpali motivaci, bez které se vaše práce nemůže vykonávat. Učitelská práce není lehká, často jste v přímé interakci s různými osobami. Navíc člověku někdy běží hlavou, že jeho práce není dostatečně vážená. Odborné porady a semináře jsou to, co vám pomůže najít svou vnitřní motivaci a zušlechtit ji a udržet si kladný vztah pro budoucí chvíle. Ve třídě si vzpomeňte na příjemné pocity z této porady a přeneste je i na své žáky. To nehezké, co se poslední dobou děje, berte jako součást práce a naši podporu považujte za samozřejmost. Sektor pro národnostní menšiny je tu pro vás.“ Pochválil také každoroční kvalitní edukace v Daruvaru i mimo Daruvar.
Starosta Daruvaru Damir Lneniček vyjádřil radost, že se všichni nacházejí v krásné nové budově Českého kulturního centra. Zdůraznil, že jsou důležitější než materiální věci lidé, kteří se tu sešli a kteří učí děti českému jazyku a předávají jim lásku k české kultuře a obyčejům.
Župan Bjelovarsko-bilogorského županství Marko Marušić vyjádřil své nadšení slovy, že je krásné žít v tomto županství a být županem právě zde. Uvedl, že kamkoliv přijde, dává soužití menšin a většinového obyvatelstva v našem županství za ten nejlepší příklad. Blahopřál přítomným k tomu, co dělají. Uvedl: „Županství a město může zajistit budovy, ale právě vy jste to nejdůležitější, protože vy učíte děti tak, že pečujete o jazyk, kulturu a tradice. Doufám, že to tak bude i v budoucnu. Je to kvalitní soužití, které musíme předat i našim dětem. Děti nesmíme rozdělovat podle národností, ale máme je učit, aby byly hodnými lidmi.“ Navíc přislíbil podporu županství i v budoucnu.
Zástupce velvyslance České republiky Jiří Hušner vyřídil pozdravy velvyslance a nejdříve poděkoval za veškerou práci s dětmi. „Děti jsou to nejdůležitější ve snaze zachovat český jazyk.“ Připomněl, že bez podpory města, županství a Svazu Čechů by nebylo možné dosáhnout všeho, co bylo doposud učiněno, ani toho, co je plánováno v budoucnu. Poděkoval za vše a popřál vytrvalost v tak krásné činnosti i do budoucna. „Česká menšina, která je zde fantastická, ať má budoucnost!“
Poslanec za českou a slovenskou menšinu Vladimír Bílek srdečně pozdravil přítomné a zdůraznil, že budoucnost české menšiny záleží právě na tom, jak dlouho se nám podaří zachovat český jazyk, a to je náš největší společný úkol. Poděkoval všem, kteří se tomu věnují, a vyzvedl vynikající spolupráci všech a Svaz Čechů, který se stará jak o besedy, tak o mateřské a základní školy. Dále uvedl jako novinku, že se právě začal stavět internát a až se začne používat, tak díky operačnímu programu budou z části mít přednost žáci, kteří se učí česky. Poděkoval všem za vše, co dělají ve prospěch české menšiny. Text a foto J. Staňová